職業(yè)發(fā)展與企業(yè)合作部副主任王一冰老師帶來了《應(yīng)用型——不變的辦學(xué)定位》專題報(bào)告。報(bào)告中提出，歐亞要實(shí)現(xiàn)未來高質(zhì)量高層次就業(yè)質(zhì)量目標(biāo)，需“以專業(yè)為單位開展歐亞人才大數(shù)據(jù)的積累，協(xié)同分院共建職涯輔導(dǎo)活動(dòng)，協(xié)同分院構(gòu)建學(xué)生多元成長服務(wù)體系”等三個(gè)方面入手，提高對接產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的精準(zhǔn)性與貼切度，提升學(xué)生整體就業(yè)層次和質(zhì)量。
學(xué)生發(fā)展處處長周嵐老師帶來《學(xué)生發(fā)展——價(jià)值觀辦學(xué)的落腳點(diǎn)》專題報(bào)告。報(bào)告從高質(zhì)量的就業(yè)、有道德的公民、可持續(xù)的發(fā)展三個(gè)層次，展示了歐亞學(xué)生發(fā)展的短期、中期、長期的工作目標(biāo)，提出各部門應(yīng)圍繞“學(xué)生發(fā)展”形成合力，踐行“以學(xué)生為中心”的理念，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。
物流貿(mào)易學(xué)院學(xué)科帶頭人藺睿博士帶來 《課程體系——教育教學(xué)改革的主要抓手》專題報(bào)告，他將西安歐亞學(xué)院部分專業(yè)課程與世界知名大學(xué)的課程進(jìn)行對比，提出了課程體系提升、培養(yǎng)方式的變革和課程體系的優(yōu)化的基本思路。課程體系改革是歐亞下一個(gè)十年發(fā)展的“抓手”，“課堂革命”將成為歐亞未來十年教價(jià)值觀辦學(xué)的重要內(nèi)容。
招生辦主任王麗霞老師帶來《組織變革——從營銷導(dǎo)向到服務(wù)戰(zhàn)略》專題報(bào)告，從統(tǒng)籌規(guī)劃各類別招生、推動(dòng)國際項(xiàng)目招生、支持應(yīng)用型辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生發(fā)展、協(xié)同課程體系建設(shè)、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)等方面展示了招生辦如何貼近學(xué)校戰(zhàn)略重點(diǎn)，為二級學(xué)院提供精準(zhǔn)的需求服務(wù)，促進(jìn)質(zhì)量提升。
表彰：榜樣的力量是無窮的
為表彰先進(jìn)，分享榮譽(yù)與喜悅，學(xué)校對年度工作中做出突出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行了表彰。共設(shè)置了最佳學(xué)科（專業(yè)）帶頭人獎(jiǎng)等11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，任麗娜等47人獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，兒童視覺藝術(shù)教育方向教研組等22個(gè)團(tuán)隊(duì)（部門）獲得集體獎(jiǎng)。與以往的區(qū)別是，除評選校內(nèi)工作先進(jìn)外，學(xué)校還對年內(nèi)獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，體現(xiàn)了對突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的肯定，激發(fā)了全體教職員工爭創(chuàng)優(yōu)秀的信心，彰顯了學(xué)校“價(jià)值觀辦學(xué)”的理念。
計(jì)劃：開啟不一樣的20192019年，是學(xué)校下一個(gè)十年戰(zhàn)略發(fā)展的起點(diǎn)。學(xué)校將傳承“國際化、應(yīng)用型、新體驗(yàn)”的教育理念與“和而不同”的大學(xué)文化，全面開啟未來十年教育變革發(fā)展的新局面。李正副校長代表學(xué)校，暢談歐亞3.0開局之年工作計(jì)劃。他提出“改革教育教學(xué)體系，啟動(dòng)國際化2.0戰(zhàn)略”是2019年工作主題，學(xué)校將圍繞“質(zhì)量、經(jīng)營、聲望”三大戰(zhàn)略，“組織建設(shè)與管理體制、信息化”兩大支撐，重點(diǎn)做好5個(gè)方向的工作：一是改革教育教學(xué)體系。深化產(chǎn)學(xué)合作教育，持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在教學(xué)管理等方面的全流程應(yīng)用。二是深入推動(dòng)國際化2.0戰(zhàn)略實(shí)施。制定并出臺(tái)學(xué)校國際化2.0戰(zhàn)略規(guī)劃，搭建國際化教育平臺(tái)。三是強(qiáng)化戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)資源匹配及業(yè)財(cái)融合。加大教育教學(xué)和質(zhì)量建設(shè)投入，加快財(cái)務(wù)信息化，開展財(cái)務(wù)內(nèi)控與內(nèi)部稽核，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。四是塑造并傳播歐亞文化。深度挖掘價(jià)值觀辦學(xué)思想內(nèi)涵，著力建設(shè)“內(nèi)部認(rèn)同、外部認(rèn)可”的歐亞文化管理體系。五是深化內(nèi)部組織體系改革。進(jìn)一步發(fā)揮委員會(huì)輔助決策和議事協(xié)調(diào)功能，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，關(guān)注行政、教輔人員職業(yè)成就感、能力提升和發(fā)展通道問題。
